國家開放大學(小學數(shù)學教學論)章節(jié)練習(2020.07.03)

來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：1、教與學的矛盾是教學過程中各種矛盾中最基本的一對矛盾。教育者和受教育者都是認識的主體，但由于雙方要達到的目的不問、作用...
參考答案：小學數(shù)學教學方法：為了達到小學數(shù)學教學目的、完成教學任務(wù)、遵循教學規(guī)律、運用教學手段而制定的師生相互作用的一整套活動方式...
參考答案：從個體發(fā)展上看，人的思維由低到高大致經(jīng)歷了直觀行動思維、具體形象思維和抽象邏輯思維三個階段。而從其年齡階段看來，小學生正...
參考答案：（1）數(shù)感的內(nèi)涵
數(shù)感：可以理解為對現(xiàn)實中數(shù)量的感知，是對數(shù)的理解和運用的意識和能力。
數(shù)感主要表現(xiàn)...
參考答案：1.量化評價法（指評價主題對評價對象簡化為數(shù)量，對其進行數(shù)量的分析的比較，并據(jù)此進行價值判斷）
2.質(zhì)性評價法...
參考答案：現(xiàn)代化教學手段有：電化教學手段（幻燈、投影、錄像和計算器）
計算機輔助教學的基本模式：練習模式、個別指導模式、...