國家開放大學(xué)(現(xiàn)代教育思想)章節(jié)練習(xí)(2020.05.11)

問答題
為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，談?wù)勀銓@一問題的認(rèn)識。
答案：1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵，在生產(chǎn)力迅速發(fā)展的今天，知識和人才在生產(chǎn)實踐中起著越來越重要的作用。鄧小平...
問答題
何謂STS教育？
答案：STS是“科學(xué)”、“技術(shù)”、“社會”三個英語單詞的縮寫。STS教育，即“科學(xué)——技術(shù)——社會”教育。它強調(diào)科學(xué)教育應(yīng)該密...
填空題
實施科教興國戰(zhàn)略，必須落實（）的戰(zhàn)略重點地位。
答案：真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展
填空題
實踐教育思想主張，必須堅持貫徹教育與（）相結(jié)合的基本原則。
答案：生產(chǎn)勞動
填空題
素質(zhì)教育的目標(biāo)，就是國家教育方針中所規(guī)定的“（）”。
答案：德、智、體、美等方面全面發(fā)展
填空題
教育思想被劃分成（）的教育思想、（）的教育思想和實踐型的教育思想三個部分。
答案：理論型；政策型
多項選擇題
屬于實踐教育思想的主要觀點的有（）。
A.現(xiàn)代教育具有實踐性，這是現(xiàn)代經(jīng)濟和科技發(fā)展的客觀要求
B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是馬克思主義實踐教育思想的基本原則
C.實踐教育思想是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要指導(dǎo)思想
D.加強實踐教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力
E.創(chuàng)造條件和環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和素質(zhì)
單項選擇題
（）指教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極、自覺地掌握知識，而不是硬牽著學(xué)生走，代替學(xué)生得出現(xiàn)成的結(jié)論。
A.啟發(fā)性原則
B.開放性原則
C.多元性原則
D.主體性原則
多項選擇題
主體教育思想的現(xiàn)實意義是（）。
A.樹立現(xiàn)代的教育本質(zhì)觀
B.要探索新型的教育管理模式
C.要建立起教師啟發(fā)引導(dǎo)、學(xué)生主體參與的教育活動模式
D.要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀
填空題
目前我國教育工作必須從“（）教育”的軌道上轉(zhuǎn)變過來，大力實施旨在提高全民族（）和（）的素質(zhì)教育。
答案：應(yīng)試；綜合素質(zhì)；創(chuàng)新能力

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國家開放大學(xué)(現(xiàn)代教育思想)章節(jié)練習(xí)(2020.05.11)

為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，談?wù)勀銓@一問題的認(rèn)識。

何謂STS教育？

實施科教興國戰(zhàn)略，必須落實（）的戰(zhàn)略重點地位。

實踐教育思想主張，必須堅持貫徹教育與（）相結(jié)合的基本原則。

素質(zhì)教育的目標(biāo)，就是國家教育方針中所規(guī)定的“（）”。

教育思想被劃分成（）的教育思想、（）的教育思想和實踐型的教育思想三個部分。

屬于實踐教育思想的主要觀點的有（）。

（）指教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極、自覺地掌握知識，而不是硬牽著學(xué)生走，代替學(xué)生得出現(xiàn)成的結(jié)論。

主體教育思想的現(xiàn)實意義是（）。

目前我國教育工作必須從“（）教育”的軌道上轉(zhuǎn)變過來，大力實施旨在提高全民族（）和（）的素質(zhì)教育。

國家開放大學(xué)(現(xiàn)代教育思想)章節(jié)練習(xí)(2020.05.11)

為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，談?wù)勀銓@一問題的認(rèn)識。

何謂STS教育？

實施科教興國戰(zhàn)略，必須落實（）的戰(zhàn)略重點地位。

實踐教育思想主張，必須堅持貫徹教育與（）相結(jié)合的基本原則。

素質(zhì)教育的目標(biāo)，就是國家教育方針中所規(guī)定的“（）”。

教育思想被劃分成（）的教育思想、（）的教育思想和實踐型的教育思想三個部分。

屬于實踐教育思想的主要觀點的有（）。

（）指教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極、自覺地掌握知識，而不是硬牽著學(xué)生走，代替學(xué)生得出現(xiàn)成的結(jié)論。

主體教育思想的現(xiàn)實意義是（）。

目前我國教育工作必須從“（）教育”的軌道上轉(zhuǎn)變過來，大力實施旨在提高全民族（）和（）的素質(zhì)教育。

為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，談?wù)勀銓@一問題的認(rèn)識。

何謂STS教育？

實施科教興國戰(zhàn)略，必須落實（）的戰(zhàn)略重點地位。

實踐教育思想主張，必須堅持貫徹教育與（）相結(jié)合的基本原則。

素質(zhì)教育的目標(biāo)，就是國家教育方針中所規(guī)定的“（）”。

教育思想被劃分成（）的教育思想、（）的教育思想和實踐型的教育思想三個部分。

屬于實踐教育思想的主要觀點的有（）。

（）指教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極、自覺地掌握知識，而不是硬牽著學(xué)生走，代替學(xué)生得出現(xiàn)成的結(jié)論。

主體教育思想的現(xiàn)實意義是（）。

目前我國教育工作必須從“（）教育”的軌道上轉(zhuǎn)變過來，大力實施旨在提高全民族（）和（）的素質(zhì)教育。