A.要求學生經常在班級里匯報展示他們的工作進展 B.經常召開小組討論,組織各組公開進度,進行每日反思 C.在整個項目進行中經常評價學生作業(yè)并打分 D.要求小組拍攝他們一起討論的視頻
A.階段性評價 B.形成性評價 C.引導性評價 D.啟發(fā)式評價
A.學生的技術接受能力 B.教師的教學設計能力 C.網絡條件 D.學習者與教師的分離