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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(教育心理學(xué))配伍題每日一練(2020.03.30)
問(wèn)答題
論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。
答案：
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)該討論完整的人，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)人有發(fā)展的潛能，而且有發(fā)揮潛能的內(nèi)在傾向即自我實(shí)現(xiàn)的傾向。...
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填空題
皮亞杰對(duì)兒童道德發(fā)展的研究最初是通過(guò)（）開(kāi)始的。
答案：
觀察兒童玩“彈彈子”的游戲
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填空題
以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是：（）。
答案：
夸美紐斯
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問(wèn)答題
簡(jiǎn)述奧蘇伯關(guān)于新舊觀念同化的三種方式。
答案：
奧蘇伯爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)的過(guò)程就是原有觀念對(duì)新觀念加以同化的過(guò)程。原有觀念與新觀念之間有三種關(guān)系，因此原有觀念一般通過(guò)三種...
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填空題
瑞士心理學(xué)家（）的發(fā)生認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知發(fā)展依次經(jīng)歷了感知運(yùn)算水平、前運(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平、形式運(yùn)算水平的發(fā)展過(guò)程。
答案：
皮亞杰
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