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1.判斷題教師的巨大技巧在于集中學(xué)生的注意，并保持他的注意。

2.判斷題有效教學(xué)只能是探索教學(xué)。

3.判斷題合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生小組學(xué)習(xí)法主要是通過(guò)成績(jī)的評(píng)價(jià)來(lái)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參與，只采用成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)非常有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

4.判斷題要科學(xué)合理的安排學(xué)生的座次，主要要按高矮次序或者學(xué)習(xí)成績(jī)排位來(lái)安排座位。

5.判斷題把教師熟知的“備課”改為“教學(xué)設(shè)計(jì)”，無(wú)非是弄點(diǎn)概念和文字游戲。

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(課程管理策略)判斷題每日一練(2019.05.01)