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1.填空題教師權利救濟的途徑有：（）。

2.填空題教師專業(yè)發(fā)展中應關注：（）。

3.填空題一個好教師必須處理好教學與（）的關系，既要善于教學，工于教學，又要（），敢于探索。

4.判斷題道德觀點、道德信念的形成有賴于道德認識。

5.判斷題形成性評價，一般指教師專業(yè)發(fā)展評價活動開展之前，為使其有效地實施而進行的評價。

6 新課程認為，教學過程的本質是（）。

7.問答題怎樣實現(xiàn)“科學世界”與“生活世界”的超級鏈接？

8.問答題簡述確立三維目標對促進學生自主發(fā)展的重要意義。

9 提高教師職業(yè)道德認識的內容包括（）。

10.判斷題道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身道德責任和道德義務的一種自覺意識和情感體驗，以及以此為基礎而形成的對于道德自我、道德活動進行評價與調控的心理機制。

09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(2020.03.09)