國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(兒童發(fā)展問(wèn)題的咨詢(xún)與輔導(dǎo))章節(jié)練習(xí)(2019.05.09)

問(wèn)答題
簡(jiǎn)述兒童發(fā)展問(wèn)題的成因
答案：第一，生物學(xué)因素，如遺傳、腦損傷、生化失調(diào)、先天或后天生理性問(wèn)題；
第二，家庭與父母因素，如不和睦的家庭因素、...
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述左利對(duì)兒童發(fā)展的利弊及輔導(dǎo)建議
答案：利手是指一個(gè)人日常生活中做技巧性活動(dòng)時(shí)習(xí)慣使用的那只手。
左利手由于對(duì)右腦的使用和開(kāi)發(fā)，在想象力、空間知覺(jué)和運(yùn)...
名詞解釋
多動(dòng)癥
答案：也叫注意障礙多動(dòng)綜合征或注意缺陷多動(dòng)障礙，是兒童期比較常見(jiàn)的一種行為障礙，主要表現(xiàn)為與年齡不相稱(chēng)的注意力易分散、注意廣度...
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述兒童性別認(rèn)同障礙及其輔導(dǎo)策略
答案：兒童性身份障礙又稱(chēng)性別認(rèn)同或性識(shí)別障礙，兒童對(duì)自身性別的認(rèn)識(shí)、言語(yǔ)行為與自己的真實(shí)性別（生理解剖特征）相反，即在穿著和行...
問(wèn)答題
請(qǐng)根據(jù)材料分析姜×產(chǎn)生以上行為的原因，該如何進(jìn)行輔導(dǎo)？
答案：姜×的行為是偷竊行為，但偷竊的對(duì)象僅限于父母或親戚，尚未發(fā)展到公共場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這時(shí)進(jìn)行咨詢(xún)矯治還較為有利。姜×的偷竊行...
問(wèn)答題
如何看待存在發(fā)展問(wèn)題的兒童？
答案：第一，要把各類(lèi)有發(fā)展問(wèn)題的兒童作為正在成長(zhǎng)著的兒童來(lái)看待，同時(shí)看到他們的特殊性，最大限度地幫助他們減輕因特殊而造成的困難...
名詞解釋
感覺(jué)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合
答案：簡(jiǎn)稱(chēng)感統(tǒng)，是指人的大腦將從各種感覺(jué)器官傳來(lái)的感覺(jué)信息進(jìn)行多次分析、綜合處理，并且作出正確的反應(yīng)決策，使個(gè)體在外界環(huán)境的刺...
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述逃學(xué)及其輔導(dǎo)策略
答案：
逃學(xué)是指沒(méi)有任何正當(dāng)理由就不去上學(xué)。它與學(xué)校恐懼癥不同。
對(duì)其輔導(dǎo)策略為：了解原因、改變環(huán)境、思想教育、關(guān)心引返兒童。
問(wèn)答題
如何培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
答案：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：勤于思考、敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣；良好的注意習(xí)慣；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；不懂就問(wèn)的習(xí)慣；復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)...
問(wèn)答題
結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)兒童的自控能力？
答案：1.重視榜樣的作用。
（1）成人應(yīng)展示自控。
（2）教會(huì)兒童自控。
2.幫助兒童自立。