你可能感興趣的試題

多項選擇題

設(shè)計協(xié)作學(xué)習(xí)的目的是為了在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過小組討論協(xié)商，進一步完善和深化對主題的意義建構(gòu)。應(yīng)遵循以下原則（）

A.學(xué)習(xí)過程可控，講究學(xué)習(xí)效率
B.要建立協(xié)商群體
C.每個協(xié)商團隊人數(shù)不能超過5人
D.教師提出的問題要具有可爭論性

多項選擇題

“經(jīng)驗之塔”是美國媒體教育家戴爾剔除的，它將媒體提供的學(xué)習(xí)經(jīng)驗進行排列，形成金字塔狀，由下而上分為11層。以下對于“經(jīng)驗之塔”描述正確的有：（）

A.教學(xué)活動應(yīng)從具體經(jīng)驗入手，逐步過渡到抽象
B.最底層的經(jīng)驗最具體，越往上越抽象
C.“經(jīng)驗之塔”中層的視聽教具比語言、視覺符號更能提供具體的、易于理解的經(jīng)驗，又能打破時空限制彌補學(xué)生直接經(jīng)驗的不足
D.不能把直接經(jīng)驗看得過重，使教育過于具體化，而忽視達到普遍化和概念化的提升

感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣：

精品伊人久久大香线蕉男人的天堂

国产午夜精品福利久久无遮挡h纯内动漫在线观看国产偷窥盗摄网站国产亚洲精品无码颜射老妇

教學(xué)媒體設(shè)計的心理學(xué)依據(jù)有（）。

你可能感興趣的試題

設(shè)計協(xié)作學(xué)習(xí)的目的是為了在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過小組討論協(xié)商，進一步完善和深化對主題的意義建構(gòu)。應(yīng)遵循以下原則（）

“經(jīng)驗之塔”是美國媒體教育家戴爾剔除的，它將媒體提供的學(xué)習(xí)經(jīng)驗進行排列，形成金字塔狀，由下而上分為11層。以下對于“經(jīng)驗之塔”描述正確的有：（）

教學(xué)媒體設(shè)計的心理學(xué)依據(jù)有（）。

設(shè)計協(xié)作學(xué)習(xí)的目的是為了在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過小組討論協(xié)商，進一步完善和深化對主題的意義建構(gòu)。應(yīng)遵循以下原則（）

“經(jīng)驗之塔”是美國媒體教育家戴爾剔除的，它將媒體提供的學(xué)習(xí)經(jīng)驗進行排列，形成金字塔狀，由下而上分為11層。以下對于“經(jīng)驗之塔”描述正確的有：（）