A.目的性 B.可操作性 C.統(tǒng)一性和廣泛性 D.普遍性
A.生物進(jìn)化說(shuō) B.生物起源說(shuō) C.教育的心里起源說(shuō) D.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)
A.AECT’05定義采用的是教育技術(shù) B.AECT’05定義將評(píng)價(jià)范疇列為一個(gè)單獨(dú)的范疇 C.AECT’05定義添加了有關(guān)改善績(jī)效的新內(nèi)容 D.AECT’05定義更加強(qiáng)調(diào)過(guò)程與資源的技術(shù)性和合適性