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【簡答題】從學(xué)習(xí)心理學(xué)研究發(fā)展史考察教育心理學(xué)家為什么要研究學(xué)習(xí)分類。
答案:
學(xué)習(xí)現(xiàn)象非常復(fù)雜,二戰(zhàn)期間心理學(xué)家將一種學(xué)習(xí)的規(guī)律用于解釋所有學(xué)習(xí)的規(guī)律,在實(shí)踐中受到了挫折,由此使得心理學(xué)家用分類的觀...
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問答題
【簡答題】對加涅、奧蘇伯爾、喬納森和我國學(xué)者提出的學(xué)習(xí)分類的異同點(diǎn)并對它們的優(yōu)缺點(diǎn)作出適當(dāng)評價。
答案:
都將學(xué)習(xí)分為認(rèn)知、情感和動作技能三個領(lǐng)域這是大多數(shù)學(xué)習(xí)分類系統(tǒng)所遵循的分類框架。奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)分類只涉及認(rèn)知領(lǐng)域,馮忠良...
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填空題
奧蘇伯爾將有意義學(xué)習(xí)由低級到高級分為五類(1)()、(2)()、(3)()、(4)()、(5)()。
答案:
符號表征學(xué)習(xí);概念學(xué)習(xí);命題學(xué)習(xí);概念和命題的運(yùn)用;解決問題與創(chuàng)造
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