問答題
【案例分析題】某中學(xué)為整頓教學(xué)秩序,搞了一次日常教學(xué)秩序檢查評比活動。初三(1)班班主任金老師為嚴(yán)肅課堂教學(xué)秩序,爭取在此次活動中奪得好成績,于是便公開在課堂上宣布,從今以后,誰上課遲到影響了班級榮譽,除批評教育外,另罰款5元,充當(dāng)班費,年底一律不評為三好學(xué)生。一日,該班學(xué)生馮剛上課遲到了,課后即受到班主任金老師的當(dāng)眾批評,并被罰款5元。學(xué)生家長對教師罰學(xué)生款的做法很有意見,反映到學(xué)校,但學(xué)校卻明確表示支持金老師的做法,理由是認(rèn)為目前學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重,靠以往的單純進(jìn)行批評教育的方法已很難起到良好的效果,輔以一定的經(jīng)濟處罰應(yīng)該是必要的。當(dāng)事人違反了什么法律?應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任?
答案:
本案中學(xué)校和教師對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行罰款的行為是一種違法行為,其違反了國家關(guān)于行政處罰的有關(guān)規(guī)定。因為學(xué)生上課遲到是一種違紀(jì)行...