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【論述題】請分別舉例說明小學統(tǒng)計教學組織的主要策略。
答案:
①關(guān)注兒童對現(xiàn)實生活的經(jīng)歷。如:向兒童呈現(xiàn)一堆雜亂的物品,讓學生去嘗試分類,在過程中學會按一定的規(guī)則標準進行排列。
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【論述題】請分別舉例說明兒童概率思想發(fā)展的過程特征。
答案:
①對事件發(fā)生可能性的認識是逐步發(fā)展的。
②對事件發(fā)生的可能性認識受到經(jīng)驗的制約。
③對事件發(fā)生的可能...
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【論述題】請分別舉例說明兒童形成統(tǒng)計思想的過程特征。
答案:
①觀念是伴隨著操作活動逐步形成的。
②數(shù)據(jù)的分析與利用能力的形成是漸進的。
③對數(shù)據(jù)理解是逐步發(fā)展的...
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