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文藝復(fù)興時期沿襲古希臘和古羅馬時期的“七藝”課程以作為培養(yǎng)圣職者不可或缺的輔助手段。
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魏晉南北朝時期,人才培養(yǎng)受到重視,教育理論爭鳴氛圍濃厚,各民族教育大融合。
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唐代學(xué)校類型包括算學(xué)、律學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文學(xué)等,沒有一般官學(xué)。
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