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教師帶領(lǐng)幼兒到首都機(jī)場參觀回來以后,幾個幼兒一起在活動室的地板上,用大型積木搭建了一座更為雄偉壯觀的現(xiàn)代化“機(jī)場”,這種游戲?qū)儆冢ǎ?/h4>
A.表演游戲
B.角色游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.娛樂游戲
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單項(xiàng)選擇題
幼兒園各年齡班的墻飾裝飾結(jié)合各年齡班的教育特點(diǎn)和內(nèi)容,讓每一塊墻壁都變成一個“不說話的老師”,通過具體生動的形象告訴孩子應(yīng)該學(xué)什么、做什么,分清美丑,這體現(xiàn)出幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()
A.教育性原則
B.協(xié)同性原則
C.幼兒主體性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
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幼兒園在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時考慮幼兒園自身經(jīng)濟(jì)條件,勤儉辦園,因地制宜,這體現(xiàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()
A.教育性原則
B.協(xié)同性原則
C.幼兒主體性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
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