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單項選擇題

A.形成性評價是在正常的教學活動尚未納入軌道之前實施的
B.形成性評價的目的是的是為了學生的知識，技能等狀況進行模底測驗
C.形成性評價的目的是為了確認學生現(xiàn)有知識水平。
D.形成性評價的目的為了明確單元結構的缺陷，以便矯正學的方案。

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A.情境、協(xié)作、會話、應用
B.情境、協(xié)作、會話、融合
C.情境、協(xié)作、會話、意義建構
D.情境、協(xié)作、檢驗、應用

A.掌握好教學設計，需從系統(tǒng)方法、教學策略和學習目標三方面把握
B.進行教學設計時，以“教”為主的教學設計沒有以“學”為主體的教學設計好
C.教學設計的產(chǎn)物可以是一個教學方案、一個教學軟件或一組教學資源
D.教學系統(tǒng)設計是教學設計的一部分。

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