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單項(xiàng)選擇題

一位受督導(dǎo)者反映她的督導(dǎo)很嚴(yán)苛，從來(lái)不表?yè)P(yáng)學(xué)員。經(jīng)常自視甚高，每次在觀看現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)或視頻演示時(shí)，只要學(xué)員有一點(diǎn)點(diǎn)犯錯(cuò)誤，就會(huì)大口破罵。這已經(jīng)涉及到了倫理問(wèn)題是因?yàn)椋ǎ?/h4>

A.這會(huì)挫傷受督導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性
B.督導(dǎo)有義務(wù)使用能夠提升受督導(dǎo)者行為表現(xiàn)的方法進(jìn)行教學(xué)和提供反饋
C.督導(dǎo)不能因私人事件影響督導(dǎo)的質(zhì)量
D.督導(dǎo)必須對(duì)受督導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)

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單項(xiàng)選擇題

一位BCBA在獲得行為分析師認(rèn)證之前，曾經(jīng)是一位作業(yè)治療師，現(xiàn)在BCBA受邀去一所學(xué)校提供感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的講座，但是當(dāng)前感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練并沒(méi)有獲得有利的循證實(shí)踐支持，這位BCBA應(yīng)該怎么做？（）

A.以作業(yè)治療師的身份提供這場(chǎng)培訓(xùn)
B.在提供培訓(xùn)以前，先完成一個(gè)簡(jiǎn)單的AB設(shè)計(jì)研究，以為感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法提供有利的證據(jù)
C.拒絕這個(gè)邀請(qǐng)，告知校方感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是沒(méi)有獲得科學(xué)研究支持的方法。
D.拒絕這個(gè)邀請(qǐng)，告知校方由于自己行為分析師的身份不能參加，但以自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練值得一試。

單項(xiàng)選擇題

為了保證督導(dǎo)能夠有效順利地進(jìn)行，BCBA必須要（）

A.對(duì)受督導(dǎo)者進(jìn)行技能評(píng)估
B.和其他BCBA觀看受督導(dǎo)者的實(shí)操表現(xiàn)，討論如何開展高效督導(dǎo)
C.了解下有多少受督導(dǎo)者通過(guò)了BACB的考試
D.做到公平，為學(xué)員提供相同內(nèi)容的督導(dǎo)

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為了保證督導(dǎo)能夠有效順利地進(jìn)行，BCBA必須要（）

為了保證督導(dǎo)能夠有效順利地進(jìn)行，BCBA必須要（）