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對同一目標既想爭取,又想回避,常因成敗概率接近而舉棋不定的沖突情境是()
答案:
趨避沖突
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填空題
在現(xiàn)代教師的教學能力中,所謂“教學操作能力”是指教師在實現(xiàn)教學目標過程中解決()的能力
答案:
具體教學問題
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填空題
在現(xiàn)代教師的教學能力中,所謂“教學設計能力”是指教師事先對課堂教學的目標、()、方法等重要的教學因素進行周密詳細的計劃和()。
答案:
內(nèi)容;安排的能力
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