問答題

【簡(jiǎn)答題】“自主學(xué)習(xí)”是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式,如何避免在信息技術(shù)課堂中將“自主學(xué)習(xí)”演變成“自由學(xué)習(xí)”甚至“放羊式學(xué)習(xí)”?

答案: (1)自主學(xué)習(xí)是學(xué)生有目標(biāo)的學(xué)習(xí)活動(dòng),是在某個(gè)教學(xué)目標(biāo)的驅(qū)使下自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程。因此.教師在教學(xué)過...
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【簡(jiǎn)答題】在教學(xué)中常遇到一些“電腦高手”,他們對(duì)計(jì)算機(jī)興趣特別高,接觸計(jì)算機(jī)早、水平高,在課堂教學(xué)中如何對(duì)待這些學(xué)生?

答案: 對(duì)于這些“電腦高手”,信息技術(shù)教師要非常慎重地對(duì)待,堅(jiān)持“多鼓勵(lì)不打擊、多扶持不放縱”的原則,根據(jù)具體情況,采取靈活的措...
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【簡(jiǎn)答題】信息技術(shù)教材的每個(gè)單元、每節(jié)課都會(huì)涉及到各種各樣的案例,談?wù)勗谌粘=虒W(xué)中應(yīng)如何對(duì)待這些案例?

答案: 首先,教材中的案例都是對(duì)教學(xué)具有啟發(fā)、引導(dǎo)作用的典型例子,在教學(xué)中應(yīng)該充分利用這些案例,解決教學(xué)中的重難點(diǎn),創(chuàng)造性地培養(yǎng)...
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