A.出于私情之愛 B.對少數(shù)優(yōu)秀學生的關愛 C.嚴慈相濟,既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴格、莊重 D.師愛不具有育人的作用
A.具有奉獻精神 B.關心愛護學生 C.學科知識扎實 D.勇于探索創(chuàng)新
A.定為評選先進和優(yōu)秀教師的依據(jù),評選出"師德標兵"讓廣大教師學習 B.作為規(guī)范教師教育教學行為的準則,使之成為教師工作考核和獎罰的依據(jù) C.作為約束教師教育教學行為的工具,成為懲治師德失范行為的有效手段 D.內(nèi)化為教師的道德品質,提升師德修養(yǎng)水平,進而提高教師教書育人能力