A.定為評選先進和優(yōu)秀教師的依據(jù),評選出"師德標兵"讓廣大教師學習 B.作為規(guī)范教師教育教學行為的準則,使之成為教師工作考核和獎罰的依據(jù) C.作為約束教師教育教學行為的工具,成為懲治師德失范行為的有效手段 D.內化為教師的道德品質,提升師德修養(yǎng)水平,進而提高教師教書育人能力
A.他律 B.自律 C.自省 D.慎獨
A.嚴格執(zhí)行教學方案,照搬教材以及教參 B.積極開展教學改革,提高課堂教學質量 C.學習教育的新理念,主動改變育人模式 D.激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展