你可能感興趣的試題

數(shù)據(jù)處理的過程：需要經(jīng)歷（）幾個(gè)環(huán)節(jié)。

A.數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
B.數(shù)據(jù)呈現(xiàn)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)整理
C.數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
D.數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析

單項(xiàng)選擇題

郭老師利用電子表格對(duì)班級(jí)學(xué)生的各科成績(jī)進(jìn)行匯總并排名，這屬于數(shù)據(jù)處理一般過程的（）階段。

A.采集信息
B.整理數(shù)據(jù)
C.分析數(shù)據(jù)
D.可視化數(shù)據(jù)

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數(shù)據(jù)處理的過程：需要經(jīng)歷（）幾個(gè)環(huán)節(jié)。

郭老師利用電子表格對(duì)班級(jí)學(xué)生的各科成績(jī)進(jìn)行匯總并排名，這屬于數(shù)據(jù)處理一般過程的（）階段。

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數(shù)據(jù)處理的過程：需要經(jīng)歷（）幾個(gè)環(huán)節(jié)。

郭老師利用電子表格對(duì)班級(jí)學(xué)生的各科成績(jī)進(jìn)行匯總并排名，這屬于數(shù)據(jù)處理一般過程的（）階段。