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單項選擇題

郭老師利用電子表格對班級學(xué)生的各科成績進行匯總并排名，這屬于數(shù)據(jù)處理一般過程的（）階段。

A.采集信息
B.整理數(shù)據(jù)
C.分析數(shù)據(jù)
D.可視化數(shù)據(jù)

你可能感興趣的試題

下列關(guān)于數(shù)據(jù)處理描述錯誤的是（）。

A.數(shù)據(jù)必須經(jīng)過某種方式處理后，才具有實際意義
B.根據(jù)需要分析的目標(biāo)不同，數(shù)據(jù)處理的流程也不同
C.數(shù)據(jù)整理是對數(shù)據(jù)進行校驗和標(biāo)準化的過程
D.數(shù)據(jù)分析可以讓我們了解事物的現(xiàn)狀、剖析其發(fā)展歷程和預(yù)測未來走向

單項選擇題

下列關(guān)于數(shù)據(jù)處理的說法，不正確的是（）。

A.數(shù)據(jù)處理主要是指對數(shù)據(jù)進行采集和整理的過程
B.紛繁復(fù)雜的數(shù)據(jù)如果沒有經(jīng)過必要的處理，可能毫無用處，更無法透過數(shù)據(jù)的表象得到更有價值的內(nèi)容
C.對原始數(shù)據(jù)的整理、組織、計算和呈現(xiàn)，人們可以有效地做出判斷和決策
D.數(shù)據(jù)必須經(jīng)過某種方式處理后，才具有實際意義（即轉(zhuǎn)化為具有特定意義的信息）

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郭老師利用電子表格對班級學(xué)生的各科成績進行匯總并排名，這屬于數(shù)據(jù)處理一般過程的（）階段。

你可能感興趣的試題

下列關(guān)于數(shù)據(jù)處理描述錯誤的是（）。

下列關(guān)于數(shù)據(jù)處理的說法，不正確的是（）。

郭老師利用電子表格對班級學(xué)生的各科成績進行匯總并排名，這屬于數(shù)據(jù)處理一般過程的（）階段。

下列關(guān)于數(shù)據(jù)處理的說法，不正確的是（）。