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【案例分析題】取得了駕照的小劉駕駛新車去出席同學(xué)的婚禮。到了酒店,要把車倒到指定的位置停放,這可讓小劉手忙腳亂,眼睛也不夠用。頗費(fèi)周折,小劉終于在酒店工作人員的指導(dǎo)下將車停好了,但這時(shí)婚禮已經(jīng)開始了。我們常常用以下哪些方面來區(qū)分動(dòng)作技能所處的階段?()
A.動(dòng)作品質(zhì)
B.動(dòng)作結(jié)構(gòu)
C.動(dòng)作控制
D.動(dòng)作效能
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單項(xiàng)選擇題
【案例分析題】取得了駕照的小劉駕駛新車去出席同學(xué)的婚禮。到了酒店,要把車倒到指定的位置停放,這可讓小劉手忙腳亂,眼睛也不夠用。頗費(fèi)周折,小劉終于在酒店工作人員的指導(dǎo)下將車停好了,但這時(shí)婚禮已經(jīng)開始了。如果小劉的駕車技能已達(dá)到不需要用視覺去控制動(dòng)作,也幾乎不需要用意識(shí)去關(guān)注動(dòng)作時(shí),那她的駕車技能屬于技能的()階段。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
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【案例分析題】取得了駕照的小劉駕駛新車去出席同學(xué)的婚禮。到了酒店,要把車倒到指定的位置停放,這可讓小劉手忙腳亂,眼睛也不夠用。頗費(fèi)周折,小劉終于在酒店工作人員的指導(dǎo)下將車停好了,但這時(shí)婚禮已經(jīng)開始了。當(dāng)駕車技能還處于“完成一個(gè)動(dòng)作往往比別人要慢,個(gè)體經(jīng)常感到疲勞緊張”時(shí),這個(gè)人動(dòng)作技能屬于()階段。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
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【【案例分析題】】取得了駕照的小劉駕駛新車去出席同學(xué)的婚禮。到了酒店,要把車倒到指定的位置停放,這可讓小劉手忙腳亂,眼睛也不夠用。頗費(fèi)周折,小劉終于在酒店工作人員的指導(dǎo)下將車停好了,但這時(shí)婚禮已經(jīng)開始了。我們常常用以下哪些方面來區(qū)分動(dòng)作技能所處的階段?()
A.動(dòng)作品質(zhì)
B.動(dòng)作結(jié)構(gòu)
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