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建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)意義的獲得是每個學(xué)習(xí)者以自己原有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ),對新信息重新認(rèn)識和編碼,建構(gòu)起自己的理解。
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支架式教學(xué)、拋錨式教學(xué)、隨即進入教學(xué)是認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論提倡的教學(xué)方法。
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人本主義心理學(xué)的發(fā)起人弗羅姆和奧爾波特。
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