A.審查學(xué)習(xí)效果的方式可以是正式的,也可以是非正式的 B.審查時(shí),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要回顧學(xué)習(xí)計(jì)劃,并對(duì)比傳授的知識(shí)是否滿足了學(xué)員的要求 C.審查要解決的問(wèn)題是學(xué)習(xí)是否有效 D.審查往往需要對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)作出總結(jié)
A.根據(jù)事先制定的調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)學(xué)員進(jìn)行提問(wèn)B.通過(guò)觀察學(xué)員的上課情況,了解學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)展C.與個(gè)別學(xué)員交流,了解他們的學(xué)習(xí)情況、所學(xué)的知識(shí)、工作的進(jìn)展等D.通過(guò)電子郵件、通知通告等方式,獲取學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
A.學(xué)習(xí)目的 B.學(xué)習(xí)結(jié)果 C.學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的反應(yīng) D.學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)員的工作或行為造成的影響