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單項(xiàng)選擇題

孤獨(dú)癥兒童不一定能夠參與學(xué)校兒童進(jìn)行的游戲活動(dòng)，作為康復(fù)教育人員可以建議家長(zhǎng)：（）

A.把孩子在家常玩而且玩得很好的玩具準(zhǔn)備一套帶到學(xué)校
B.從旁輔助孩子一起玩
C.請(qǐng)老師作指導(dǎo)
D.短時(shí)間內(nèi)教會(huì)孩子日常玩到的各種游戲

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單項(xiàng)選擇題

孤獨(dú)癥兒童在一起玩玩具的時(shí)候，學(xué)會(huì)的技能中不包含哪一項(xiàng)（）

A.社交互動(dòng)
B.輪流
C.獨(dú)處
D.等待

單項(xiàng)選擇題

關(guān)于上小組課時(shí)干擾其他小朋友的干預(yù)方法，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.康復(fù)教育人員高頻率地夸獎(jiǎng)孩子好的表現(xiàn)，包括坐得好、注意力好、任務(wù)執(zhí)行得好，讓孩子時(shí)時(shí)地聽(tīng)到他的名字
B.康復(fù)教育人員在給指令之后，先給這個(gè)孩子輔助，保證孩子開(kāi)始操作
C.康復(fù)教育人員在給指令時(shí)站的位置離這個(gè)孩子適當(dāng)遠(yuǎn)一些
D.保持指令的簡(jiǎn)單，并且在孩子能獨(dú)立執(zhí)行的能力范圍內(nèi)

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孤獨(dú)癥兒童不一定能夠參與學(xué)校兒童進(jìn)行的游戲活動(dòng)，作為康復(fù)教育人員可以建議家長(zhǎng)：（）

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孤獨(dú)癥兒童在一起玩玩具的時(shí)候，學(xué)會(huì)的技能中不包含哪一項(xiàng)（）

關(guān)于上小組課時(shí)干擾其他小朋友的干預(yù)方法，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

孤獨(dú)癥兒童在一起玩玩具的時(shí)候，學(xué)會(huì)的技能中不包含哪一項(xiàng)（）

關(guān)于上小組課時(shí)干擾其他小朋友的干預(yù)方法，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）