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學(xué)前兒童藝術(shù)教育單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.01.03)

單項(xiàng)選擇題
課程論專家（）認(rèn)為，陳述目標(biāo)的最為有效的形式，是既指出要使兒童養(yǎng)成的那種行為，又要言明這種行為運(yùn)用的生活領(lǐng)域或者內(nèi)容。
A.泰勒
B.斯滕豪斯
C.艾斯納
D.里德
單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前階段，（）是兒童在歌唱活動(dòng)中最難掌握的技能。
A.速度
B.呼吸
C.節(jié)奏
D.音準(zhǔn)
單項(xiàng)選擇題
作品（）是顧愷之“以形寫神”、“遷想妙得”理論的具體體現(xiàn)。
A.《女史箴圖》
B.《論畫》
C.《畫云臺(tái)山記》
D.《晉魏勝流畫贊》
單項(xiàng)選擇題
在藝術(shù)欣賞活動(dòng)中，教師應(yīng)盡力選擇最好的藝術(shù)作品，使幼兒盡早開始發(fā)展對(duì)藝術(shù)的（）
A.理解
B.表現(xiàn)
C.敏感
D.創(chuàng)造
單項(xiàng)選擇題
凱洛格把2歲兒童用直線和曲線組成的不同圓形的圖形稱為（）。
A.蝌蚪人
B.太陽(yáng)
C.曼陀羅
D.圖形的組合

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