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1.判斷題有效教學(xué)策略在建構(gòu)和實(shí)施過(guò)程中體現(xiàn)目標(biāo)指向性和內(nèi)容針對(duì)性。

2.判斷題有效教學(xué)策略在構(gòu)建和實(shí)施過(guò)程中要體現(xiàn)目標(biāo)指向性和內(nèi)容針對(duì)性。

3.判斷題有效教學(xué)反思促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展就是指有效教學(xué)有助于豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

4.判斷題如果某一教師的教學(xué)總是有效的，就可以判斷他的每一具體行為都是有效的。

5.判斷題生成性教學(xué)資源在利用中要解決的主要問(wèn)題是合理配置的問(wèn)題。

有效教學(xué)的理論與方法判斷題每日一練(2019.11.20)