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1.填空題概念轉(zhuǎn)變學習模式所滲透的教學思想是：（）和（）。

2.填空題廣義的科學觀強調(diào)兩點：（）、（）。

3.填空題小學科學教育的發(fā)展歷程大體經(jīng)歷了如下三個發(fā)展階段：（）、（）、（）。

4.填空題“孟克與奧斯本的滲透融合模式”與“馬修斯的依量適度模式”都屬于（）模式，其所滲透的主要教學思想是美國心理學家羅杰斯的（）教學論。

5.填空題情境學習模式中最典型的代表是美國Vanderbilt大學認知技術(shù)課題組提出的（）教學模式。

現(xiàn)代教育理論科學教育思想填空題每日一練(2019.03.20)