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每日一練
章節(jié)練習
高級中學生物教學設計問答題每日一練(2018.12.15)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
簡述四種教學評價的含義以及相應的評價類型。
參考答案：
（1）配置性評價這類評價的目的旨在了解學生的背景、性向和學習興趣，以便根據(jù)學生的個別差異，安排適當?shù)膶W習過程，施予適當?shù)?..
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2.問答題
閱讀普通高中生物教材中“生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)”的內(nèi)容，確定教學目標。
參考答案：
“生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)”三維教學目標：知識與技能：說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和結(jié)合方式。過程與方法：通過氨基酸通式的...
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3.問答題
閱讀普通高中生物教材中“能量之源——光與光合作用”的內(nèi)容，確定教學重、難點。
參考答案：
“能量之源——光與光合作用”教學重、難點：教學重點（1）綠葉中色素的種類和作用。（2）光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究歷史。（3）光...
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4.問答題
下表是一位老師設計的“物質(zhì)跨膜運輸實例”一節(jié)的探究活動能力發(fā)展性評價表，請你結(jié)合所學知識對該表的功能進行評價。
參考答案：
該評價表發(fā)揮的是診斷功能，通過課堂教學評價，教師可以了解學生的探究技能、能力達到的水平以及學習中存在的問題，也可以使教師...
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5.問答題
簡述一篇完整的教案當中的基本要素包括哪些？
參考答案：
教案是課時教學計劃的紙面呈現(xiàn)。其應該包括的基本要素有：（1）教學目標。（2）教學重、難點。（3）導入設計。教師在備課時充...
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