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判斷題

嬰幼兒活動量大，代謝增加運動和進食的時候都會使體溫升高。

答案：正確

單項選擇題

嬰兒在（）時就能開始伸手抓物了。

A、1個月
B、2個月
C、3個月
D、5個月

判斷題

嬰兒認知能力訓(xùn)練要注重訓(xùn)練過程，不過分追求訓(xùn)練結(jié)果。

答案：正確

單項選擇題

添加泥糊狀食品時，要經(jīng)過試食，以利于()。

A、吊起嬰兒的胃口
B、通便
C、讓嬰兒適應(yīng)后而喜歡
D、提高嬰兒對味道的辨別能力

判斷題

嬰兒年齡越小，生長速度越快。

答案：正確

判斷題

一般情況下，對嬰兒大動作發(fā)展的階段劃分并沒有明顯的界限。

答案：錯誤

判斷題

兒歌練習是2-3歲幼兒理解性語言和表達性語言技能進一步增強階段。

答案：正確

判斷題

根據(jù)嬰幼兒不同年齡生理特點進行安排一日作息的時間。

答案：正確

判斷題

有時嬰兒會有意外大小便不要責怪。

答案：正確

單項選擇題

關(guān)于嬰兒視覺發(fā)展表現(xiàn)的描述不正確的是（）。

A、2個月的嬰兒對運動的物體能明確作出反應(yīng)
B、嬰兒喜歡注視復(fù)雜圖形
C、嬰兒更偏愛彩色的物體
D、4個月的嬰兒已經(jīng)能對近的和遠的目標聚集，其視焦距離調(diào)節(jié)能力接近成人

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中級育嬰師(四級)章節(jié)練習(2020.06.06)

嬰幼兒活動量大，代謝增加運動和進食的時候都會使體溫升高。

嬰兒在（）時就能開始伸手抓物了。

嬰兒認知能力訓(xùn)練要注重訓(xùn)練過程，不過分追求訓(xùn)練結(jié)果。

添加泥糊狀食品時，要經(jīng)過試食，以利于()。

嬰兒年齡越小，生長速度越快。

一般情況下，對嬰兒大動作發(fā)展的階段劃分并沒有明顯的界限。

兒歌練習是2-3歲幼兒理解性語言和表達性語言技能進一步增強階段。

根據(jù)嬰幼兒不同年齡生理特點進行安排一日作息的時間。

有時嬰兒會有意外大小便不要責怪。

關(guān)于嬰兒視覺發(fā)展表現(xiàn)的描述不正確的是（）。

中級育嬰師(四級)章節(jié)練習(2020.06.06)

嬰幼兒活動量大，代謝增加運動和進食的時候都會使體溫升高。

嬰兒在（）時就能開始伸手抓物了。

嬰兒認知能力訓(xùn)練要注重訓(xùn)練過程，不過分追求訓(xùn)練結(jié)果。

添加泥糊狀食品時，要經(jīng)過試食，以利于()。

嬰兒年齡越小，生長速度越快。

一般情況下，對嬰兒大動作發(fā)展的階段劃分并沒有明顯的界限。

兒歌練習是2-3歲幼兒理解性語言和表達性語言技能進一步增強階段。

根據(jù)嬰幼兒不同年齡生理特點進行安排一日作息的時間。

有時嬰兒會有意外大小便不要責怪。

關(guān)于嬰兒視覺發(fā)展表現(xiàn)的描述不正確的是（）。

嬰幼兒活動量大，代謝增加運動和進食的時候都會使體溫升高。

嬰兒在（）時就能開始伸手抓物了。

嬰兒認知能力訓(xùn)練要注重訓(xùn)練過程，不過分追求訓(xùn)練結(jié)果。

添加泥糊狀食品時，要經(jīng)過試食，以利于()。

嬰兒年齡越小，生長速度越快。

一般情況下，對嬰兒大動作發(fā)展的階段劃分并沒有明顯的界限。

兒歌練習是2-3歲幼兒理解性語言和表達性語言技能進一步增強階段。

有時嬰兒會有意外大小便不要責怪。