幼兒教師資格幼師綜合素質(統(tǒng)考)章節(jié)練習(2020.05.31)

單項選擇題
下列選項不屬于學校及其他教育機構應當履行的義務的是（）。
A.貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質量
B.維護受教育者、教師及其他職工的合法權益
C.向受教育者及其監(jiān)護人公開學業(yè)成績
D.遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目
單項選擇題
下列不屬于四大名旦的是（）。
A.梅蘭芳
B.程硯秋
C.尚小云
D.楊寶忠
單項選擇題
現(xiàn)行的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》共（）。
A．四條
B．六條
C．八條
D．十條
單項選擇題
古詩《鵝》可供兒童吟詠，其作者是（）。
A.蒲松齡
B.李汝珍
C.施耐庵
D.駱賓王
單項選擇題
古代“六藝”--“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指（）。
A.騎馬
B.雜技
C.駕車
D.防御
單項選擇題
下列不屬于中國古代傳統(tǒng)樂器的是（）。
A.橫笛
B.風笛
C.簫
D.塤
問答題
電視上正在進行足球世界杯決賽的實況轉播，參加決賽的國家有美國、德國、巴西、西班牙、英國、法國六個國家。足球迷的李鋒、韓克、張樂對誰會獲得此次世界杯的冠軍進行了一番討論：韓克認為，冠軍不是美國就是德國；張樂堅定的認為冠軍決不是巴西；李鋒則認為，西班牙和法國都不可能取得冠軍。比賽結束后，三人發(fā)現(xiàn)他們中只有一個人的看法是對的。那么哪個國家獲得了冠軍？
答案：先假設韓克正確，冠軍不是美國就是德國；如果正確的話，不能否定張樂的看法，所以韓克的評論是錯誤的，因此冠軍不是美國或者德國...
單項選擇題
認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是()。
A．洛克
B．盧梭
C．第斯多惠
D．烏申斯基
問答題
放學后，魏老師在整理玩具的時候，發(fā)現(xiàn)一個小的芭比娃娃不見了，她想起白天只有晨晨玩過，猜測可能是她拿走了。第二天，魏老師注意觀察晨晨，果然發(fā)現(xiàn)她的小書包里有娃娃的頭發(fā)掉了出來。但是魏老師并沒有批評她，而是將這件事以故事的形式講給了孩子們，之后又特意提問晨晨：“你覺得故事中的小朋友做得對嗎?”晨晨說：“不對。”魏老師問：“如果是你，你會怎么做?”晨晨說：“我會把娃娃放回玩具角。”后來，魏老師發(fā)現(xiàn)芭比娃娃果然又回到了玩具角。問題：請你分析材料中教師的做法。
答案：《幼兒園工作指導綱要》中提出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。”在幼兒犯了錯誤...
問答題
請閱讀題干中該老師的成長經歷片段，并結合自身感受回答，教師應具備怎樣的職業(yè)知識結構？
答案：林崇德教授把教師應具備的知識結構分為三個方面：一是本體性知識．主要指學科專業(yè)知識，即學科基礎知識和基本技能；二是文化知識...

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幼兒教師資格幼師綜合素質(統(tǒng)考)章節(jié)練習(2020.05.31)

下列選項不屬于學校及其他教育機構應當履行的義務的是（）。

下列不屬于四大名旦的是（）。

現(xiàn)行的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》共（）。

古詩《鵝》可供兒童吟詠，其作者是（）。

古代“六藝”--“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指（）。

下列不屬于中國古代傳統(tǒng)樂器的是（）。

認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是()。

請閱讀題干中該老師的成長經歷片段，并結合自身感受回答，教師應具備怎樣的職業(yè)知識結構？

幼兒教師資格幼師綜合素質(統(tǒng)考)章節(jié)練習(2020.05.31)

下列選項不屬于學校及其他教育機構應當履行的義務的是（）。

下列不屬于四大名旦的是（）。

現(xiàn)行的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》共（）。

古詩《鵝》可供兒童吟詠，其作者是（）。

古代“六藝”--“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指（）。

下列不屬于中國古代傳統(tǒng)樂器的是（）。

認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是()。

請閱讀題干中該老師的成長經歷片段，并結合自身感受回答，教師應具備怎樣的職業(yè)知識結構？

下列選項不屬于學校及其他教育機構應當履行的義務的是（）。

下列不屬于四大名旦的是（）。

古詩《鵝》可供兒童吟詠，其作者是（）。

古代“六藝”--“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指（）。

下列不屬于中國古代傳統(tǒng)樂器的是（）。

認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是()。

請閱讀題干中該老師的成長經歷片段，并結合自身感受回答，教師應具備怎樣的職業(yè)知識結構？