國家開放大學(xué)(個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理)章節(jié)練習(xí)(2020.05.08)

單項(xiàng)選擇題
為了解決隨之而來的難題，小可應(yīng)該重新與經(jīng)理進(jìn)行談判。小可能夠采取的控制談判進(jìn)程的技巧不包括（）。
A.自我控制
B.避重就輕
C.不立即回應(yīng)
D.處事果斷
單項(xiàng)選擇題
小劉的團(tuán)隊(duì)目前所處的發(fā)展階段，處于較高水平的需要是（）。
A.任務(wù)需要和團(tuán)隊(duì)需要
B.團(tuán)隊(duì)需要和個(gè)人需要
C.任務(wù)需要和個(gè)人需要
D.任務(wù)需要、團(tuán)隊(duì)需要和個(gè)人需要
填空題
很多領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)，要授予管理權(quán)是一件極其困難的事情，他們不授權(quán)的原因有很多，不包括（）。
答案：可以節(jié)省更多寶貴時(shí)間
判斷題
如今管理者的工作主要圍繞計(jì)劃、執(zhí)行、控制、行動展開。（）
答案：錯(cuò)誤
問答題
組織的利益相關(guān)者分為外部利益相關(guān)者和內(nèi)部利益相關(guān)者。屬于該農(nóng)機(jī)公司的外部利益相關(guān)者的是什么。
答案：
屬于該農(nóng)機(jī)公司的外部利益相關(guān)者的是政府部門。
單項(xiàng)選擇題
組織文化中，角色文化的特點(diǎn)是（）。
A.員工必須完全適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示執(zhí)行任務(wù)
B.組織體制往往具備詳細(xì)的工作描述、程序手冊、明確的職責(zé)、等級性的職業(yè)發(fā)展道路
C.工作高于一切，要求團(tuán)隊(duì)成員必須迅速應(yīng)對變化的組織
D.一群專業(yè)人士常常集合在一起發(fā)展和提高自己的個(gè)人目標(biāo)
單項(xiàng)選擇題
根據(jù)案例中的情況，人們在建立自己的目標(biāo)時(shí)通常通過一些方法對自己的狀況進(jìn)行分析，那么下面（）不是我們經(jīng)常應(yīng)用的方法。
A.思維導(dǎo)圖
B.PESTLE分析
C.個(gè)人頭腦風(fēng)暴法
D.SWOT分析
單項(xiàng)選擇題
關(guān)于不授權(quán)的理由之一“對自己角色的理解問題”，說法不正確的是（）。
A.吩咐其他人干活可能會感覺不自在
B.總是認(rèn)為自己是做事的人而不是發(fā)指令的人
C.希望作為全隊(duì)的一員去堅(jiān)守自己的崗位
D.信任成員，讓每個(gè)人事得其所
單項(xiàng)選擇題
偉達(dá)家具公司在實(shí)現(xiàn)五年發(fā)展目標(biāo)時(shí)，可以采用（）將任務(wù)進(jìn)行分解。
A.SMART原則
B.PEST法
C.WBS法
D.5W1H法
判斷題
團(tuán)隊(duì)簡報(bào)前摸清聽眾情況是指摸清他們?yōu)槭裁磪⒓?/h4>
答案：錯(cuò)誤

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國家開放大學(xué)(個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理)章節(jié)練習(xí)(2020.05.08)

為了解決隨之而來的難題，小可應(yīng)該重新與經(jīng)理進(jìn)行談判。小可能夠采取的控制談判進(jìn)程的技巧不包括（）。

小劉的團(tuán)隊(duì)目前所處的發(fā)展階段，處于較高水平的需要是（）。

很多領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)，要授予管理權(quán)是一件極其困難的事情，他們不授權(quán)的原因有很多，不包括（）。

如今管理者的工作主要圍繞計(jì)劃、執(zhí)行、控制、行動展開。（）

組織的利益相關(guān)者分為外部利益相關(guān)者和內(nèi)部利益相關(guān)者。屬于該農(nóng)機(jī)公司的外部利益相關(guān)者的是什么。

組織文化中，角色文化的特點(diǎn)是（）。

根據(jù)案例中的情況，人們在建立自己的目標(biāo)時(shí)通常通過一些方法對自己的狀況進(jìn)行分析，那么下面（）不是我們經(jīng)常應(yīng)用的方法。

關(guān)于不授權(quán)的理由之一“對自己角色的理解問題”，說法不正確的是（）。

偉達(dá)家具公司在實(shí)現(xiàn)五年發(fā)展目標(biāo)時(shí)，可以采用（）將任務(wù)進(jìn)行分解。

團(tuán)隊(duì)簡報(bào)前摸清聽眾情況是指摸清他們?yōu)槭裁磪⒓?/h4>

國家開放大學(xué)(個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理)章節(jié)練習(xí)(2020.05.08)

為了解決隨之而來的難題，小可應(yīng)該重新與經(jīng)理進(jìn)行談判。小可能夠采取的控制談判進(jìn)程的技巧不包括（）。

小劉的團(tuán)隊(duì)目前所處的發(fā)展階段，處于較高水平的需要是（）。

很多領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)，要授予管理權(quán)是一件極其困難的事情，他們不授權(quán)的原因有很多，不包括（）。

如今管理者的工作主要圍繞計(jì)劃、執(zhí)行、控制、行動展開。（）

組織的利益相關(guān)者分為外部利益相關(guān)者和內(nèi)部利益相關(guān)者。屬于該農(nóng)機(jī)公司的外部利益相關(guān)者的是什么。

組織文化中，角色文化的特點(diǎn)是（）。

根據(jù)案例中的情況，人們在建立自己的目標(biāo)時(shí)通常通過一些方法對自己的狀況進(jìn)行分析，那么下面（）不是我們經(jīng)常應(yīng)用的方法。

關(guān)于不授權(quán)的理由之一“對自己角色的理解問題”，說法不正確的是（）。

偉達(dá)家具公司在實(shí)現(xiàn)五年發(fā)展目標(biāo)時(shí)，可以采用（）將任務(wù)進(jìn)行分解。

團(tuán)隊(duì)簡報(bào)前摸清聽眾情況是指摸清他們?yōu)槭裁磪⒓?/h4>

為了解決隨之而來的難題，小可應(yīng)該重新與經(jīng)理進(jìn)行談判。小可能夠采取的控制談判進(jìn)程的技巧不包括（）。

小劉的團(tuán)隊(duì)目前所處的發(fā)展階段，處于較高水平的需要是（）。

很多領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)，要授予管理權(quán)是一件極其困難的事情，他們不授權(quán)的原因有很多，不包括（）。

如今管理者的工作主要圍繞計(jì)劃、執(zhí)行、控制、行動展開。（）

組織的利益相關(guān)者分為外部利益相關(guān)者和內(nèi)部利益相關(guān)者。屬于該農(nóng)機(jī)公司的外部利益相關(guān)者的是什么。

組織文化中，角色文化的特點(diǎn)是（）。

根據(jù)案例中的情況，人們在建立自己的目標(biāo)時(shí)通常通過一些方法對自己的狀況進(jìn)行分析，那么下面（）不是我們經(jīng)常應(yīng)用的方法。

關(guān)于不授權(quán)的理由之一“對自己角色的理解問題”，說法不正確的是（）。

偉達(dá)家具公司在實(shí)現(xiàn)五年發(fā)展目標(biāo)時(shí)，可以采用（）將任務(wù)進(jìn)行分解。