A.比較法 B.歸納法 C.類比法 D.演繹法
A.政治經(jīng)濟制度的發(fā)展水平 B.教育投資 C.領導者的意志 D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平
A.《論演說家的教育》B.《普通教育學》C.《大教學論》D.《理想國》
A.教育目的 B.教育目標 C.教育方針 D.教育策略
A.可以超越社會歷史而存在 B.不受生產(chǎn)力發(fā)展水平制約 C.對政治經(jīng)濟有促進作用 D.有自身的特點和規(guī)律
A.靈活性 B.差異性 C.階段性 D.不平衡性