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判斷題

情感有較為明顯的沖動(dòng)性和外部表現(xiàn)。

答案：錯(cuò)誤

多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中，屬于民主型教師的行為表現(xiàn)是（）。

A.重視集體的作用
B.給學(xué)生完全的自由
C.教師決定一切
D.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表意見

問答題

為了保證有效地復(fù)述，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意哪些方面？

答案：（1）及時(shí)復(fù)習(xí)
（2）集中復(fù)習(xí)和分散學(xué)習(xí)
（3）試圖回憶
（4）利用記憶中的系列位置效應(yīng)<...

名詞解釋

成長記錄袋

答案：成長記錄袋是指以文字形式詳細(xì)記錄學(xué)生成長情況的檔案袋。它具有以下特點(diǎn)：成長記錄袋的基本成分是學(xué)生作品，而且數(shù)量很多；作品...

名詞解釋

性格

答案：性格：是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。是個(gè)性的核心。

判斷題

對(duì)小學(xué)兒童教育心理學(xué)研究范疇不包含社會(huì)教育和家庭教育。

答案：正確

問答題

簡述學(xué)習(xí)和記憶過程中的三種策略。

答案：（1）注意策略。它是指一個(gè)重要方法即在學(xué)習(xí)材料中附加一些問題，通過這些問題來激發(fā)學(xué)生的注意并觀察其對(duì)學(xué)習(xí)的影響。

判斷題

自然行為的偶然觀察是一種有計(jì)劃的非連續(xù)偶然觀察。

答案：錯(cuò)誤

問答題

簡述小學(xué)期間同伴團(tuán)體對(duì)兒童的影響。

答案：同伴交往是兒童形成和發(fā)展個(gè)性特點(diǎn)，形成社會(huì)行為、價(jià)值觀和態(tài)度的一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)化方式。同伴交往的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：與同伴交往...

多項(xiàng)選擇題

課堂學(xué)習(xí)管理的基本功能包括（）。

A.促進(jìn)師生心理健康
B.建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
C.整頓班級(jí)秩序
D.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)

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國家開放大學(xué)(小學(xué)兒童教育心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.02.24)

情感有較為明顯的沖動(dòng)性和外部表現(xiàn)。

下列選項(xiàng)中，屬于民主型教師的行為表現(xiàn)是（）。

為了保證有效地復(fù)述，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意哪些方面？

成長記錄袋

性格

對(duì)小學(xué)兒童教育心理學(xué)研究范疇不包含社會(huì)教育和家庭教育。

簡述學(xué)習(xí)和記憶過程中的三種策略。

自然行為的偶然觀察是一種有計(jì)劃的非連續(xù)偶然觀察。

簡述小學(xué)期間同伴團(tuán)體對(duì)兒童的影響。

課堂學(xué)習(xí)管理的基本功能包括（）。

國家開放大學(xué)(小學(xué)兒童教育心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.02.24)

情感有較為明顯的沖動(dòng)性和外部表現(xiàn)。

下列選項(xiàng)中，屬于民主型教師的行為表現(xiàn)是（）。

為了保證有效地復(fù)述，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意哪些方面？

成長記錄袋

性格

對(duì)小學(xué)兒童教育心理學(xué)研究范疇不包含社會(huì)教育和家庭教育。

簡述學(xué)習(xí)和記憶過程中的三種策略。

自然行為的偶然觀察是一種有計(jì)劃的非連續(xù)偶然觀察。

簡述小學(xué)期間同伴團(tuán)體對(duì)兒童的影響。

課堂學(xué)習(xí)管理的基本功能包括（）。

情感有較為明顯的沖動(dòng)性和外部表現(xiàn)。

下列選項(xiàng)中，屬于民主型教師的行為表現(xiàn)是（）。

為了保證有效地復(fù)述，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意哪些方面？

簡述學(xué)習(xí)和記憶過程中的三種策略。

自然行為的偶然觀察是一種有計(jì)劃的非連續(xù)偶然觀察。