人力資源管理師(二級)二級人力資源(專業(yè)技能+理論知識)章節(jié)練習(xí)(2019.12.19)

單項選擇題
工作團(tuán)隊的管理實施形式特點(diǎn)不包括（）。
A.培訓(xùn)工作團(tuán)隊具有更多的工作自主權(quán)
B.注重個體自我開發(fā)
C.注重團(tuán)隊工作的開發(fā)
D.三位一體
單項選擇題
績效考評指標(biāo)體系設(shè)計的程序包括：①工作分析；②理論驗證；③修改調(diào)整；④指標(biāo)調(diào)查，排序正確的是（）。
A.①③②④
B.①②③④
C.①②④③
D.①④②③
多項選擇題
績效輔導(dǎo)中，優(yōu)秀的指導(dǎo)者應(yīng)在（）層次上發(fā)揮作用。
A.與員工建立一對一的密切聯(lián)系，向他們提供反饋，幫助員工制定能“拓展”他們目標(biāo)的任務(wù)，并在他們遇到困難時提供支持
B.營造一種鼓勵員工承擔(dān)風(fēng)險、勇于創(chuàng)新的氛圍
C.為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會，使他們有機(jī)會與不同的人一起工作
D.制定和完善考評要素、考評指標(biāo)和績效目標(biāo)
E.與行業(yè)協(xié)會的組織者和管理者共同優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)體系
單項選擇題
以培訓(xùn)目標(biāo)為中心，課程設(shè)計應(yīng)當(dāng)遵循的過程順序為（）①實施教學(xué)②形成性測驗③反饋矯正④目標(biāo)定向⑤平行性測驗
A.①③②④⑤
B.④①②③⑤
C.④①②⑤③
D.④②①③⑤
單項選擇題
（）是企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃的基本原則。
A.共同發(fā)展原則
B.學(xué)習(xí)與創(chuàng)新并重
C.適合企業(yè)特點(diǎn)
D.保持動態(tài)性原則
單項選擇題
多維立體組織結(jié)構(gòu)的主要管理組織機(jī)構(gòu)系統(tǒng)不包括（）。（2011年11月二級真題）
A.地區(qū)利潤中心
B.專業(yè)成本中心
C.產(chǎn)品利潤中心
D.地區(qū)成本中心
多項選擇題
以下屬于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革征兆的有（）。
A.成本增加
B.合理化建議減少
C.指揮不靈
D.市場占有率縮小
E.信息不暢
多項選擇題
下列符合當(dāng)量量化的描述是（）。
A.當(dāng)量量化實際上是近似的等值技術(shù)
B.選擇一中介變量，對不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進(jìn)行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化
C.測評對象是那些界限明確且測評者能夠完全把握的素質(zhì)特征
D.當(dāng)量量化是一種客觀量化形式
E.當(dāng)量量化是一種主觀量化形式
單項選擇題
規(guī)范化閱卷的必要環(huán)節(jié)與程序是（）（2014新增知識點(diǎn)）
A.制定詳細(xì)準(zhǔn)確的評分標(biāo)準(zhǔn)與答案
B.根據(jù)考試的級別與類型采取多樣化的閱卷方式
C.對筆試試卷結(jié)果進(jìn)行二次或三次審核
D.撰寫試卷分析包括
單項選擇題
（）是通過多方面信息的采集和處理，對企業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行跟蹤和監(jiān)控。
A.關(guān)鍵績效指標(biāo)
B.關(guān)鍵分析法
C.標(biāo)桿基準(zhǔn)法
D.關(guān)鍵競爭法

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人力資源管理師(二級)二級人力資源(專業(yè)技能+理論知識)章節(jié)練習(xí)(2019.12.19)

工作團(tuán)隊的管理實施形式特點(diǎn)不包括（）。

績效考評指標(biāo)體系設(shè)計的程序包括：①工作分析；②理論驗證；③修改調(diào)整；④指標(biāo)調(diào)查，排序正確的是（）。

績效輔導(dǎo)中，優(yōu)秀的指導(dǎo)者應(yīng)在（）層次上發(fā)揮作用。

以培訓(xùn)目標(biāo)為中心，課程設(shè)計應(yīng)當(dāng)遵循的過程順序為（）①實施教學(xué)②形成性測驗③反饋矯正④目標(biāo)定向⑤平行性測驗

（）是企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃的基本原則。

多維立體組織結(jié)構(gòu)的主要管理組織機(jī)構(gòu)系統(tǒng)不包括（）。（2011年11月二級真題）

以下屬于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革征兆的有（）。

下列符合當(dāng)量量化的描述是（）。

規(guī)范化閱卷的必要環(huán)節(jié)與程序是（）（2014新增知識點(diǎn)）

（）是通過多方面信息的采集和處理，對企業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行跟蹤和監(jiān)控。

人力資源管理師(二級)二級人力資源(專業(yè)技能+理論知識)章節(jié)練習(xí)(2019.12.19)

工作團(tuán)隊的管理實施形式特點(diǎn)不包括（）。

績效考評指標(biāo)體系設(shè)計的程序包括：①工作分析；②理論驗證；③修改調(diào)整；④指標(biāo)調(diào)查，排序正確的是（）。

績效輔導(dǎo)中，優(yōu)秀的指導(dǎo)者應(yīng)在（）層次上發(fā)揮作用。

以培訓(xùn)目標(biāo)為中心，課程設(shè)計應(yīng)當(dāng)遵循的過程順序為（）①實施教學(xué)②形成性測驗③反饋矯正④目標(biāo)定向⑤平行性測驗

（）是企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃的基本原則。

多維立體組織結(jié)構(gòu)的主要管理組織機(jī)構(gòu)系統(tǒng)不包括（）。（2011年11月二級真題）

以下屬于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革征兆的有（）。

下列符合當(dāng)量量化的描述是（）。

規(guī)范化閱卷的必要環(huán)節(jié)與程序是（）（2014新增知識點(diǎn)）

（）是通過多方面信息的采集和處理，對企業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行跟蹤和監(jiān)控。

績效考評指標(biāo)體系設(shè)計的程序包括：①工作分析；②理論驗證；③修改調(diào)整；④指標(biāo)調(diào)查，排序正確的是（）。

績效輔導(dǎo)中，優(yōu)秀的指導(dǎo)者應(yīng)在（）層次上發(fā)揮作用。

以培訓(xùn)目標(biāo)為中心，課程設(shè)計應(yīng)當(dāng)遵循的過程順序為（）①實施教學(xué)②形成性測驗③反饋矯正④目標(biāo)定向⑤平行性測驗

多維立體組織結(jié)構(gòu)的主要管理組織機(jī)構(gòu)系統(tǒng)不包括（）。（2011年11月二級真題）

下列符合當(dāng)量量化的描述是（）。

（）是通過多方面信息的采集和處理，對企業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行跟蹤和監(jiān)控。