①重視師生關系; ②讓學生參與教學活動; ③接受學生具有個體差異; ④教師是幫助者和促進者; ⑤重視課堂氣氛; ⑥使用學習合同。
A.促進自我定向; B.應用經驗; C.滿足學習的意愿; C.關注學習的傾向性; D.激發(fā)內在動機。