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1 主要了解應(yīng)試人員領(lǐng)導能力、人際交往能力、全局觀念、工作責任心和進取心等方面素質(zhì)的測評試題種類是（）

2 作為終結(jié)性評價的年度評價方案，具體包括（）

3.問答題簡述培訓的涵義及內(nèi)容。

4.判斷題創(chuàng)新性思維從本質(zhì)上說是一種辯證思維，并且也不單純地限于邏輯思維，還要依靠非邏輯思維。

5 教學策略有哪些（）。

6 人沒有強烈的創(chuàng)新意識，便不能運用（）獲得“猜想”，創(chuàng)新活動便無從談起。

7 良好的（）對自卑感的克服有重大影響，同時它也是建立自信的基礎(chǔ)。

8 教學策略的類型有（）。

9.判斷題整體性培訓需求分析法是一種比績效差距分析法更深刻更直接的方法。

10 關(guān)于培訓評價概括性問題描述論述錯誤的是（）

企業(yè)培訓師考試章節(jié)練習(2019.04.28)