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1.判斷題教授教化設(shè)計(jì)的好，教授教化就必定能成功。

2 創(chuàng)設(shè)情境既要接近學(xué)生生活，又要新穎離奇，還要簡(jiǎn)而易行。但最重要的一點(diǎn)是（）。

3.填空題《新課程標(biāo)準(zhǔn)》采用國(guó)際通用的分級(jí)方式，將英語(yǔ)課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為九個(gè)級(jí)別?！稑?biāo)準(zhǔn)》要求從（）年級(jí)開設(shè)英語(yǔ)課程，第（）級(jí)為小學(xué)六年級(jí)結(jié)束時(shí)的基本要求。

4.判斷題教師應(yīng)尊敬學(xué)生的人格，存眷個(gè)別差別，滿足不合學(xué)生的進(jìn)修須要，創(chuàng)設(shè)能勾引學(xué)生主動(dòng)參與的教導(dǎo)情況，激起學(xué)生的進(jìn)修積極性，培養(yǎng)學(xué)生控制和應(yīng)用常識(shí)的立場(chǎng)和才能，使每個(gè)學(xué)生都能取得充分的成長(zhǎng)。

5 教育部之所以在《小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)課程的指導(dǎo)意見》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）中強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化教學(xué)手段是因?yàn)樗哂性S多功能，比如（）。

6.判斷題教授教化評(píng)價(jià)是英語(yǔ)課程的重要構(gòu)成部分。

7 《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）規(guī)定小學(xué)英語(yǔ)的終點(diǎn)目標(biāo)是二級(jí)。二級(jí)目標(biāo)在詞匯方面要求（）。

8 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言技能二級(jí)目標(biāo)關(guān)于聽說(shuō)的要求，除了要求能聽懂常用指令并做出適當(dāng)反應(yīng)，以及能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話等要求之外，還要求（）。

9.判斷題師長(zhǎng)教師說(shuō)：Draw a circle.學(xué)生畫一個(gè)circle，這就屬于課程標(biāo)準(zhǔn)里面談到的用說(shuō)話來(lái)做工作。

10.問(wèn)答題如何寫英語(yǔ)教授教化中培養(yǎng)和成長(zhǎng)學(xué)生積極的情感立場(chǎng)？

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