A.要素主義B.永恒主義C.改造主義D.結(jié)構(gòu)主義
A.赫爾巴特B.福祿培爾C.裴斯泰洛齊D.杜威
A.教育根本沒有目的B.兒童是教育的出發(fā)點,社會是教育的歸宿C.杜威的教育目的論難以顧及兒童的社會化D.杜威既強調(diào)為民主社會服務(wù),又強調(diào)增進學(xué)生的內(nèi)在生長,所以他的教育目的論自相矛盾