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問答題
【簡答題】為什么說盧梭是兒童的發(fā)現(xiàn)者?發(fā)現(xiàn)兒童的教育意義何在?
答案:
盧梭主張按照兒童的自然天性的規(guī)律來實(shí)施教育。教育要以兒童為本位,要服從自然的永恒法則,聽任人的身心自由發(fā)展,讓孩子自然成...
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單項(xiàng)選擇題
一位新老師把大量的時(shí)間花在維持自己與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系上,這表明其成長階段處于美國學(xué)者福勒與布朗提出的生涯關(guān)注理論中的()。
A.關(guān)注情景階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注生存階段
D.關(guān)注自我感受階段
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問答題
【簡答題】教育作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
答案:
關(guān)于教育的作用,正如盧梭所說,教育就是生長,這和甲骨文中“教育”這兩個(gè)字的含義是高度一致的?!敖獭弊郑厦媸且粋€(gè)棍棒,底...
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