A.定向、講解、有組織的練習、有指導的練習、獨立練習 B.創(chuàng)設問題情境、研究問題成果展示評價反思。 C.呈現(xiàn)先行組織者,提供學習任務和學習材料,增強認知結構。 D.創(chuàng)設問題情境、提供學習任務和學習材料、講解、有組織的練習。
A.看-聽-說-讀-寫-想 B.看-聽-說-寫-打-想 C.看-聽-說-讀-打-想
A.數(shù)學思維 B.形象思維 C.邏輯思維 D.抽象思維