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單項(xiàng)選擇題
在幼兒分類活動(dòng)中層級(jí)分類是指（）。
A.按物體的某種特征，多級(jí)次地將物體連續(xù)分類
B.讓不同年齡的幼兒進(jìn)行不同程度的分類活動(dòng)
C.將一組物體按一個(gè)特征分成許多類別
D.將一組物體按多個(gè)特征一次分成多個(gè)類別
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】有些小班兒童不能正確比較數(shù)量多少，起初是通過(guò)直覺(jué)的判斷，即使老師告訴兒童要通過(guò)一一對(duì)應(yīng)比較多少才是一個(gè)正確的方法，但兒童也不會(huì)輕易接受，直到兒童自己感到現(xiàn)有的認(rèn)知策略不能適應(yīng)問(wèn)題情境了，才會(huì)主動(dòng)改變策略。請(qǐng)對(duì)本案例中兒童和老師的表現(xiàn)進(jìn)行分析。
答案：
兒童在比較數(shù)量多少時(shí)，起初是通過(guò)直覺(jué)的判斷比較數(shù)量多少，實(shí)際上是根據(jù)物體所占空間多少來(lái)判斷。這一策略有時(shí)是有效地，但有時(shí)...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】數(shù)的組成教育對(duì)幼兒發(fā)展有何教育意義？
答案：
數(shù)的組成實(shí)質(zhì)上是數(shù)群和子群之間存在著等量關(guān)系、互補(bǔ)關(guān)系、互換關(guān)系的反映。數(shù)的組成學(xué)習(xí)，有助于幼兒對(duì)組成中蘊(yùn)涵的數(shù)量關(guān)系的...
