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【簡答題】簡述小班兒童時(shí)間概念發(fā)展的年齡特點(diǎn)。
答案:
能掌握最初步的時(shí)間概念,但對(duì)時(shí)間的理解總是和生活中的事件相聯(lián)系。例如,天黑了就是該睡覺的時(shí)間了,還不能掌握昨天、今天、明...
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【簡答題】為什么說數(shù)學(xué)是發(fā)展兒童抽象邏輯思維的途徑?
答案:
數(shù)學(xué)本身具有的抽象性、邏輯性以及應(yīng)用性決定了數(shù)學(xué)教育是促進(jìn)兒童思維發(fā)展的重要途徑。首先,學(xué)前兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)是具體形象...
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“數(shù)學(xué)教育不應(yīng)只是著眼于具體的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的教學(xué),而應(yīng)指向兒童的思維結(jié)構(gòu)的發(fā)展”,這是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的()。
A.發(fā)展兒童思維結(jié)構(gòu)的原則
B.讓兒童動(dòng)手操作的原則
C.知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性原則
D.聯(lián)系兒童生活的原則
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