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趙老師在講解《過秦論》后,對學生提問“請將最后一自然段翻譯成白話文”,這種提問屬于()。
A.閱讀水平的提問
B.分析水平的提問
C.理解水平的提問
D.綜合水平的提問
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單項選擇題
老師在課堂上問學生:“我國當前為什么要采取以公有制為主體,多種所有制并存的經(jīng)濟制度?”此提問類型屬于()。
A.分析型提問
B.評價型提問
C.理解型提問
D.記憶型提問
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語文老師在講解完《一面》這篇課文時,說到:“同學們,今天我們學習了通過描寫人物個性來刻畫人物性格的形成方法,下一節(jié)我們要學習一種新的方法,叫做窺一斑而知全豹,那么他又是如何刻畫人物的呢,下一節(jié)課我們再揭曉”。這種結課方法叫做()。
A.歸納總結
B.巧設懸念法
C.誘發(fā)想像法
D.知識延伸法
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