A.變量指根據(jù)研究目的確定的觀察單位的某些特征或現(xiàn)象B.性別、身高、體重等都可視為變量C.變量值是指變量的測(cè)量值,也稱為觀察值D.變量值都是定量的,比如身高的cm數(shù)E.變量值可以是定量也可以是定性的
A.根據(jù)研究目的所確定的觀察單位性質(zhì)相同,條件相似,即為“同質(zhì)”B.同質(zhì)基礎(chǔ)上各觀察單位之間的個(gè)體差異即為“變異”C.同質(zhì)和變異都是相對(duì)的D.統(tǒng)計(jì)學(xué)的任務(wù)就是在同質(zhì)的基礎(chǔ)上對(duì)個(gè)體變異進(jìn)行分析研究E.實(shí)際工作中只有在同質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究,所得的統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)論才更具有說(shuō)服力
A.慢性病的管理更注重健康狀況的持續(xù)性改善過(guò)程,其目的不是治愈疾病,而是幫助患者穩(wěn)定病情B.慢性患者的預(yù)防性干預(yù)和衛(wèi)生保健活動(dòng)通常必須長(zhǎng)期在社區(qū)和家里執(zhí)行,患者及其家人成為預(yù)防和管理慢性病的主要責(zé)任承擔(dān)者C.是在衛(wèi)生保健專業(yè)人員的協(xié)助下,個(gè)人承擔(dān)一些預(yù)防性或治療性的衛(wèi)生保健活動(dòng),達(dá)到控制慢性病的目的D.主要依靠自己解決慢性病給日常生活帶來(lái)的各種軀體和情緒方面的問(wèn)題E.以上都對(duì)