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使教育所具有的形成人力資本的功能得以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,有賴于()。
A.經(jīng)濟效益
B.社會效益
C.教育價值
D.教育投資
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1960年發(fā)表題為《人力資本投資》,震驚了西方學(xué)術(shù)界。此人是()。
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