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判斷題

教學支架是互動遞增的，學生進步快，教師的支架就撤除得慢，學生進步慢，教師的支架就撤除得快。

答案：錯誤

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答案：正確

自我調控是指在實施學習計劃的過程中，需要根據(jù)認知目標及時評價、反饋認知活動的結果與不足，正確估計自己達到認知目標的程度、水平；根據(jù)有效性標準評價各種認知行動、策略的效果。

答案：錯誤

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