你可能感興趣的試題

幼兒教師是幼兒課程實(shí)施的決定性力量。在課程實(shí)施方面，幼兒教師應(yīng)（）

A.明確自身在幼兒園課程實(shí)施中的關(guān)鍵性角色，加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)
B.具備資源的意識(shí)，根據(jù)本土資源、本園現(xiàn)狀、幼兒興趣和需要生成和實(shí)施活動(dòng)
C.對(duì)課程實(shí)施中存在的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的反思
D.努力開(kāi)展課程研究

多項(xiàng)選擇題

節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的教育意義表現(xiàn)在（）

A.傳遞傳統(tǒng)文化精神
B.萌發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的歸屬感
C.發(fā)展幼兒的社會(huì)性
D.傳授系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)

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作為幼兒園課程評(píng)價(jià)方法的活動(dòng)記錄主要有三個(gè)部分，分別是（）

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幼兒教師是幼兒課程實(shí)施的決定性力量。在課程實(shí)施方面，幼兒教師應(yīng)（）

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幼兒教師是幼兒課程實(shí)施的決定性力量。在課程實(shí)施方面，幼兒教師應(yīng)（）