A.不要壓制他(她)B.不可使其積極性受到打擊C.有禮貌地提示對方D.以上均可采取
A.明確并澄清實習目的B.明確學生選擇護理措施的有效性C.研究遇到問題、解決問題的方法D.仍舊存在的疑問和建議
A.操作性行為沒有已知的刺激B.操作性行為是由已知的刺激所引起的反響C.其反響行為發(fā)生在給予刺激之前D.操作性行為可以作用于環(huán)境,所學習到的行為可以操縱事件的發(fā)生